預約幸「蝠」

 

教案設計者:高雄市光華國小─謝甫佩老師

   

此教案的主要架構為影片欣賞→實例→討論。先以影片欣賞《黃金蝙蝠》讓學生認識黃金蝙蝠,瞭解黃金蝙蝠的生活習性。接著,以相關的新聞為實例,讓學生能從實際的案例了解環境保育的理念與作法。最後,透過討論活動,引導學生思考如何進行環境教育,並以實際行動從日常生活中做起。希望能透過影像與相關新聞的探討,一步步引領學生認識並重視環境保育的重要性。

教學目標:
一、認識黃金蝙蝠。
二、瞭解黃金蝙蝠的生活習性。
三、執行環境保育的行動。

 

黃金蝙蝠影片連結